3月21日，全球最大的华人青少年创新比赛项目《2020-2021 China Thinks Big（2020-2021 中国大智汇创新研究挑战赛）》公布了全国展演及全球站预选训练营名单，由分别来自American Heritage School Boca-Delary、Centennial High School、First Presbyterian Day School、Royal Crown Academic School、The Ward-law-Hartridge School、Walnut Hill School、福州八中、福州高级中学、福州三中等国内外高中同学组成的团队——点亮星光小组，获得了全国站团队一等奖，并晋级全球总决赛！

点亮星光小组的获奖消息一传来，全程参与项目指导的康语产品研发部的周艳娟老师亦欣喜万分。

△项目带队老师的感谢微信

此次星光小组参加CTB的研究项目课题为干预时间对自闭症儿童的影响。

整个项目持续了近4个月时间，从筛选并确定研究课题、查阅相关资料，到对康语提供的数据进行深入分析，再到运用我们自主研发的绘本在校区进行研究实践……周艳娟老师全程参与并指导了小组成员的关键性动作，带领青少年们走进了一个真实的“星星的世界”。

以下是周艳娟老师对星光小组的指导心得与寄语：

康语产品研发部-周艳娟

我和星光小组成员的第一次见面是在公司总部，在刘老师的介绍下，我知晓了这群略显青涩但满怀热情的高中生找到我们的目的——他们要参加哈佛大学CTB创新挑战大赛，想要研究特殊教育、自闭症康复领域相关的课题，期望我们能从专业角度提供选题和指导帮助。

于康语而言，有机会让更多年轻人了解特殊教育行业正是我们的初心所在。所以我也欣然应下项目指导老师一责，并在当天为他们提供了三个选题：

1.关于自闭症儿童干预时长的研究

2.关于自闭症家庭康复知识提升，对儿童康复效果的影响

3.关于如何提升社会群体对“自闭症群体的关注”

最终，经过会议讨论及会后关于专业知识文献搜索后，我们将关于自闭症儿童干预时长的研究选定为参赛的课题。

△星光小组成员

确定课题后，我和同事们还为项目推进提供了力所能及的帮助，包括：

1.提供国内外“关于自闭症儿童干预时长的研究”的搜索网站。

2.提供校区内入校6个月以上的学童，包含2-3岁、3-4岁、4-5岁学童的每周课程表、每周课时数、入校评估、阶段评估、课程评估、训练计划等数据样本，以及根据数据样本，进行信息汇总、数据分析、测算后得出的“关于自闭症儿童干预时长的研究”。

3.根据《跟我学认知，动一动小手》，对校区5名儿童进行为期2周，每日增加干预时长的实践课题项目。

△康语自主研发的绘本

1）针对《跟我学认知，动一动小手》校区儿童运用、操作绘本，对6名高中生进行绘本教学、家长沟通、儿童操作的开展一场培训。让高中生们3个为1组进行模拟练习（1个是指导老师，1个是家长，1个是儿童）；让高中生模拟当指导老师，指导家长辅助儿童进行《跟我学认知，动一动小手》绘本练习。

2）指导高中生到校区对5名儿童和家长进行现场的指导，从绘本阅读、绘本练习（点连线、手指印画、涂色），一点一点帮助家长理解绘本的运用，并让他们和孩子共同完成完成课堂30分钟与课后完成30分钟的练习。

很开心也很荣幸能支持到“点亮星光”小组的孩子们的参赛研究，尤其是听到他们为星儿原创的歌曲时，我的心里更是充满感动和感恩。